miércoles, 23 de enero de 2013
¿Que es una Tecnología Verde?
La tecnología verde es el diseño de soluciones y/o dispositivos basados en la coeficiencia es decir que garantizan seguridad de fabricación y funcionamiento reduciendo al mismo tiempo su impacto medioambiental. La clave es “producir más con menos”.
TECNOLOGIA
El término tecnología, de origen griego, está formado por tekne (“arte, técnica u oficio”) y por logos (“conjunto de saberes”). Se utiliza para definir a los conocimientos que permiten fabricar objetos y modificar el medio ambiente, con el objetivo de satisfacer las necesidades humanas.
La tecnología es el conjunto de teorías y técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.
lunes, 21 de enero de 2013
GESTIÓN TECNICA
Planificar, Controlar y Evaluar la gestión interna institucional administrativa, financiera, legal y técnica; así como promover sus Relaciones Interinstitucionales a nivel nacional e internacional para dar cumplimiento al marco legal y técnico. La Gestión Técnica aporta las habilidades técnicas y los recursos necesarios para dar soporte a la fase de Operación del servicio. La Gestión Técnica también toma parte en el diseño, pruebas, despliegue y mejora de los servicios TI
IMPACTO AMBIENTAL
Se entiende por impacto ambiental el efecto que produce una determinada acción sobre el medio ambiente en sus distintos aspectos. El concepto puede extenderse, con poca utilidad, a los efectos de un fenómeno natural catastrófico. Técnicamente, es la alteración de la línea de base, debido a la acción antrópica o a eventos naturales.
Las acciones humanas, son los principales motivos que han producido que un bien o recurso natural sufra cambios negativos. Ahora los recursos naturales se encuentran amenazados en todos los sentidos, el agua, el suelo, el aire son recursos que están siendo afectados por medidas o acciones sin previos estudios que permitan mitigar estos impacto la minimización del impacto ambiental es un factor preponderante en cualquier estudio que se quiera hacer en un proyecto o acción a ejecutar, con esto se logrará que los efectos secundarios pueden ser positivos y, menos negativos.
EL CASO DEL PEZ BLANCO.
·
Identificación y
delimitación del Problema.
El pez blanco del
lago de Pátzcuaro es de gran importancia cultural, económica y social. Se le
aprecia por su calidad y su sabor, y es el sustento económico de mil quinientas
familias.
En 2005 estuvo en
peligro de extinción por su pesca descontrolada, la tala inmoderada en la
cuenca, que atrajo a nuevos depredadores, y la contaminación con aguas
agrícolas y residuales.
El binomio
ciencia-tecnología y la cooperación de los purépechas del poblado Chipio
permitieron que continuara la comercialización del pez blanco, con lo que se
evito su extinción; además se diseñaron sistemas de incubación y tanques de
crecimiento para garantizar al máximo posible la supervivencia de huevos y
larvas.
Propósitos:
Que los alumnos
analicen el problema del pez blanco y den una solución eficiente y de bajo
costo
Hacer conciencia
sobre la extinción de animales.
·
Búsqueda y
selección de alternativas de solución.
Propuesta
|
Ventaja
|
Desventaja
|
Hacer
campañas sobre la concientización de la extinción del pez blanco
|
Dar
ala comunidad información sobre el tema y una explicación
|
No
todas las personas van a respetar la información.
|
Reunir
a pescadores, hacer turnos para la pesca
|
Que
aun tengan sus empleos
|
Que
algunos no respetarían el horario.
|
Ir
al centro a atención marina y explicar este problema
|
Lo
solucionarán Expertos
|
No
harían caso rápido.
|
Selección y justificación de la alternativa de solución.
Nosotros elegimos la opción
numero 2, Ya que los pescadores tendrían su empleo aun y la pesca no seria
excesivamente. Así seria por turnos cada quien.
·
Representación
Grafica de la solución.
Primer paso: Juntar a todos los pescadores que estén cerca
del lago de Patscuaro, asi reunirlos en una junta y hablar sobre el tema
Segundo
paso: Establecer la
sugerencia, y por votos a los pescadores decidir si se queda o no.
Tercer
paso:Establecer horarios y turnos si quedo
la propuesta. Y así seguir un orden con los pescadores.
·
Planeación del
Proyecto.
Responsables
|
Tareas
|
Tiempos
|
Materiales
|
Costos
|
Alumnos
y responsables.
|
Contactar
a los pescadores y reunirlos
|
1
DIA
|
Transporte
|
$100.00
|
Pescadores
|
Votar
por la Sugerencia para solución
|
1
HORA
|
………………
|
--------------
|
Pescadores
y alumnos
|
Establecer
Horarios y
|
1
HORA
|
Calendario
|
-------------------
|
·
Evaluación del
Proyecto.
Fases del Proyecto
|
Si se consiguió
|
No se consiguió
|
Mas o menos
|
1. Identificación
del problema
|
·
|
||
2. Búsqueda y selección de alternativas de solución
|
·
|
||
3. Representación Grafica de Solución
|
·
|
||
4. Planeación del Proyecto
|
·
|
||
5. Evaluación del proyecto
|
·
|
||
6. Comunicación
|
·
|
Suscribirse a:
Entradas (Atom)